Очные занятия в Москве

IT-мастерская для детей 6–14 лет

Дети начинают с игр, анимации и понятных визуальных заданий, а затем переходят к более сложным проектам — в своём темпе и с поддержкой наставника.

  • до 10человек в группе
  • 10площадок в Москве
  • 0 ₽первое занятие
О мастерской

От первых шагов — к своим проектам

На занятиях дети создают персонажей и анимацию, собирают игры, работают с графикой и осваивают цифровые инструменты. Тем, кто готов к более сложным задачам, наставник предлагает перейти к сайтам, приложениям или текстовому программированию.

Каждый начинает с задания по силам. Постепенно ребёнок учится разбираться в задаче, задавать вопросы, пробовать разные решения и исправлять ошибки.

Очное занятие в IT-мастерской СКРИПТ — фото 1
Очное занятие в IT-мастерской СКРИПТ — фото 2
Очное занятие в IT-мастерской СКРИПТ — фото 3
Очное занятие в IT-мастерской СКРИПТ — фото 4
Очное занятие в IT-мастерской СКРИПТ — фото 5
Очное занятие в IT-мастерской СКРИПТ — фото 6
Очное занятие в IT-мастерской СКРИПТ — фото 7
Формат обучения

В одной группе —
разные задачи

На одном занятии дети могут работать над разными проектами. Наставник подбирает содержание и сложность под интересы и опыт каждого.

Своя задача

Задача по силам и интересу

Новичок начинает с понятной основы, а более опытный ребёнок берётся за сложный проект. Никому не нужно догонять остальных или ждать группу.

До 10 человек

Небольшая очная группа

Дети занимаются очно, обсуждают идеи, показывают проекты и учатся друг у друга — при этом каждый работает над своим.

Наставник рядом

Помощь без готовых ответов

Наставник объясняет новое, помогает разобраться, если что-то не получается, и подсказывает следующий шаг — но не делает работу за ребёнка.

Как проходит занятие

Что происходит
за 90 минут

Ребёнок работает над конкретной задачей, а наставник помогает разобраться в сложном и не забирает инициативу.

  1. 1

    Разбираемся с заданием

    Ребёнок знакомится с новой темой и вместе с наставником разбирается, что предстоит сделать. Например, создать персонажа, собрать уровень игры, сделать рисунок или анимацию, продолжить свой проект.

  2. 2

    Делаем шаг за шагом

    Ребёнок выполняет задание и пробует разные варианты. Если что-то не получается, наставник помогает разобраться и двигаться дальше.

  3. 3

    Обсуждаем, что получилось

    Ребёнок показывает результат, получает обратную связь и понимает, с чего начать на следующем занятии.

Чем занимаются дети

Код, игры, сайты
и дизайн

Ребёнок может начать с подходящего направления, а затем сочетать разные инструменты в одном проекте. Сложность заданий подбирает наставник.

Логика · алгоритмы01

Код и программирование

Учимся разбивать задачу на шаги, находить ошибки и постепенно переходим от визуальных блоков к текстовому коду.

  • Scratch
  • KODU
  • Python
Механики · интерфейсы02

Игры и приложения

Придумываем правила, проектируем интерфейсы и собираем работающий проект — от первой механики до показа.

  • Construct 2
  • App Inventor
  • Игровой дизайн
Сайты · публикация03

Веб-разработка

Верстаем страницы, собираем интерфейсы и публикуем собственные сайты.

  • HTML
  • CSS
  • JavaScript
  • Tilda и Mozello
Творчество · технологии04

Дизайн и цифровые инструменты

Создаём графику, анимацию и презентации, осваиваем инструменты для учёбы и собственных проектов.

  • Animate
  • GIMP
  • Canva
  • MS Office
  • ИИ
Команда

Наставники с опытом
в IT и образовании

Они помогают не только исправить ошибку в коде, но и понять её причину, задать точный вопрос и найти своё решение.

Наставник Нестеров Дмитрий Сергеевич

Нестеров Дмитрий Сергеевич

Data engineer · разработчик AI-агентов

Наставник Нестеров Андрей Сергеевич

Нестеров Андрей Сергеевич

Тестировщик-автоматизатор

Наставник Шуракова Юлия Александровна

Шуракова Юлия Александровна

Учитель информатики

Наставник Гончаров Макар Андреевич

Гончаров Макар Андреевич

Embedded-разработчик

Наставник Дорина Валентина Сергеевна

Дорина Валентина Сергеевна

Проектирование и сопровождение информационных систем

Наставник Демахин Дмитрий Сергеевич

Демахин Дмитрий Сергеевич

Бизнес-информатика · РАНХиГС

Наставник Романов Дмитрий Олегович

Романов Дмитрий Олегович

Системы искусственного интеллекта · МГТУ им. Н. Э. Баумана

Наставник Шмаренков Матвей Денисович

Шмаренков Матвей Денисович

Python-разработчик

Стоимость

Занятия один или два раза в неделю

6 000 ₽4 занятия в месяц

Расписание на площадках

Выберите удобный район и день недели — занятия проходят на 10 площадках Москвы.

Загружаем Яндекс Карту…
Результат

Что ребёнок освоит на практике

</>

Разбирать задачу на шаги

Планировать работу, проверять идеи и находить причины ошибок.

Доводить идею до проекта

Собирать игру, программу, сайт или анимацию от замысла до рабочей версии.

Работать самостоятельнее

Читать инструкции, пробовать разные решения и вовремя обращаться за помощью.

Объяснять свой результат

Показывать проект, рассказывать о своих решениях и обмениваться обратной связью в группе.

Вопросы и ответы

Коротко о важном

Не нашли ответ? Позвоните — расскажем о формате и подберём ближайшую площадку.

8 995 301-29-25
Что нужно принести на занятие?

Только сменную обувь. Рабочее место уже подготовлено на площадке.

Сколько человек в группе?

До 10 человек — так наставник успевает увидеть прогресс каждого и вовремя помочь.

На какой срок рассчитана программа?

Программа рассчитана на длительное обучение — до восьми лет. Фиксированного срока нет: темп и продолжительность зависят от возраста, интересов и целей ребёнка.

Будут ли домашние задания?

Обязательных домашних заданий нет. Если ребёнок захочет продолжить проект дома, наставник подскажет, что можно сделать дальше и где найти материалы.

Как проходит занятие?

Ребёнок выбирает задачу, изучает инструкцию, пробует решение и обсуждает его с наставником и ребятами. Сложность растёт постепенно, а личные проекты и мини-хакатоны помогают закрепить навыки.

Кто ведёт занятия?

Занятия ведут наставники из IT и образования. Они помогают разобраться в задаче, следят за работой группы и дают обратную связь. Учебная платформа хранит задания и прогресс, но не заменяет преподавателя.

В каких программах занимаются дети?

Используем Scratch, KODU, Python, App Inventor, Construct 2, HTML/CSS/JavaScript, графические и офисные программы. Конкретный набор зависит от опыта, интересов и выбранного проекта.

Как ребёнок выбирает направление?

Не нужно определяться заранее. На старте можно познакомиться с разными направлениями и программами, а наставник поможет понять, что увлекает ребёнка и с чего лучше начать.

Можно заниматься онлайн?

Нет, занятия проходят только очно: детям важно работать рядом, обсуждать проекты и получать помощь наставника здесь и сейчас.

На связи

Готовы познакомиться?

Оставьте заявку или позвоните — подберём площадку и время для бесплатного пробного занятия.

8 995 301-29-25Записаться
Пробное бесплатно